DH EHESS : reprise du séminaire en 2015-2016

Après une année de jachère, le séminaire Digital Humanities de l’EHESS reprendra cette année. Les séances sont prévues de décembre à mai, en partenariat avec d’autres séminaires consacrés aux humanités numériques. Le thème général sera la textualité numérique. Une annonce détaillée sera publiée dès que possible.

Au plaisir de vous retrouver !

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Rethinking Text Reuse as Digital Classicists (DH2014)

Le colloque Digital Humanities de cette année (DH2014) est associé pour moi à la création d’Humanistica, l’association francophone des humanités numériques. Je n’oublie pas pour autant les riches journées qui la suivront, en particulier la séance internationale et anglophone que je co-organise sur la modélisation et le traitement numérique des réemplois textuels (text reuse) – phénomène beaucoup moins simple qu’il n’y paraît lorsque l’on parle de citations et de fragments sans s’interroger sur ces catégories traditionnelles.

L’annonce ci-dessous contient les informations utiles. Toute personne intéressée est bienvenue !

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Panel session Rethinking Text Reuse as Digital Classicists
2014 Digital Humanities Conference
10.07.2014, 09.00-10.30
Lausanne, Amphimax, room 410

Text reuse – the meaningful reiteration of text, usually beyond the simple repetition of common language – is a broad concept that can naturally be understood at different levels and studied in a large variety of contexts. This panel will gather researchers from different projects focussing on text reuse in the field of Digital Classics with the aim of discussing the possible approaches to and understandings of the notion. It will also bring together current efforts and lay the ground for further research.

Conveners:

  • Aurélien Berra (Université Paris-Ouest & EHESS)
  • Matteo Romanello (German Archaeological Institute & King’s College London)
  • Alexandra Trachsel (University of Hamburg)

Invited participants:

  • Monica Berti (University of Leipzig)
  • Chris Forstall (University at Buffalo, SUNY)
  • Annette Geßner (University of Leipzig)
  • Charlotte Tupman (King’s College London)

For more information and the panel’s programme, please visit the Digital Classicist wiki.

DH EHESS : humanités numériques italiennes

La prochaine séance du séminaire Digital Humanities est exceptionnelle, car nous recevrons deux grands acteurs de l’histoire des humanités numériques en Italie, dont nous avons parlé lors des lectures précédentes (voir ici et ).

Dans un premier temps, Domenico Fiormonte évoquera l’histoire de l’Informatica Umanistica et présentera les éléments théoriques de ses recherches qui lui paraissent aujourd’hui essentiels. La seconde partie de la séance sera consacrée à une discussion, à laquelle Tito Orlandi a accepté de participer.

C’est une chance rare de pouvoir réunir ainsi deux chercheurs étrangers de premier plan, de deux générations différentes, dont les travaux sont représentatifs du développement intellectuel et institutionnel des méthodes numériques dans leur pays.

Leurs témoignages et leurs réflexions, ancrés dans les enjeux du champ européen des digital humanities, seront l’occasion d’un dialogue : nous vous invitons à y prendre part nombreux, le mercredi 27 mars, de 13 h à 15 h, au 190 avenue de France, salle 3.

Pour annoncer votre présence, un courriel est bienvenu.

newhumanities

DH EHESS : Tito Orlandi et l’Informatica Umanistica

La prochaine séance du séminaire DH EHESS sera au croisement de deux cycles de cette année : les « Lectures » de textes fondamentaux et la réflexion sur « Les digital humanities à l’échelle de l’Europe ». En effet, nous évoquerons les travaux de l’un des premiers et plus importants acteurs des humanités numériques en Italie, Tito Orlandi (ce lien vous conduit à un site personnel où sont disponibles de nombreuses publications).

Nos discussions prendront pour bases deux ouvrages récents qui fournissent ensemble une excellente introduction théorique, historique et problématique :

  • le manuel publié par l’auteur une trentaine d’années après ses premières réflexions sur l’édition informatisée des textes : Tito Orlandi, Informatica testuale. Teoria e prassi, Rome, Laterza, 2010 (notice) ;
  • le recueil d’études que ses collaborateurs et élèves lui ont offert : Lorenzo Perilli et Domenico Fiormonte (éd.), La macchina nel tempo. Studi di informatica umanistica in onore di Tito Orlandi, Florence, Le Lettere, 2011 (présentation sur InfoLet).

Quelques semaines après le premier colloque de la nouvelle Associazione per l’Informatica Umanistica e la Cultura Digitale, voulez-vous en savoir davantage sur la tradition et la situation italiennes ? Voici le moment et le lieu : mercredi 23 janvier, de 13 h à 15 h, au 190 avenue de France, salle 3.

Pensez à signaler votre participation, per favore !

Édition numérique : à propos de Peter Shillingsburg

Le mercredi 23 mai, pour la dernière des « Lectures » de l’année, nous évoquerons les réflexions de Peter Shillingsburg sur l’édition numérique, qui sont parmi les plus influentes à ce jour. En présentant les deux ouvrages où il résume son modèle, nous développerons les remarques de la séance précédente sur la conception et l’usage des éditions électroniques (voir la page Corpus).

Je rappelle ici les titres de ces livres de référence (en vous renvoyant également au site de Peter Shillingsburg) :

  • Scholarly Editing in the Computer Age. Theory and Practice (1996 [1984]) ;
  • From Gutenberg to Google. Electronic Representations of Literary Texts (2006).

Au plaisir de vous retrouver pour une séance théorique et pratique…

L’illustration de ce billet – merci, Wikimedia ! – est une planche de marginalia fantasques réalisés par William Thackeray, le satiriste dont Peter Shillingsburg a dirigé l’édition savante et édité lui-même le roman Vanity Fair. Peut-on y voir une allégorie de l’édition numérique ?

Édition numérique : à propos de Jerome McGann

La séance du mercredi 28 mars sera consacrée à l’un des auteurs les plus importants et les plus reconnus du domaine anglophone. Indissociablement penseur et praticien de l’édition savante – avant la diffusion des technologies numériques comme « après le World Wide Web » –, Jerome McGann a publié de nombreuses études sur la poésie du dix-neuvième siècle anglais, ainsi qu’un ouvrage influent et incisif sur les méthodes de la critique textuelle. Grand expérimentateur, il est également à l’origine de plusieurs projets informatiques, dont un jeu, et d’une archive hypermédiatique exemplaire. Son travail de théoricien se double ainsi d’une intense pratique collective. (Voir le site de Jerome McGann.)

Nous évoquerons principalement deux livres et la titanesque Rossetti Archive :

  • The Textual Condition (1991) ;
  • Radiant Textuality. Literature after the World Wide Web (2001) ;
  • The Complete Writings and Pictures of Dante Gabriel Rossetti (1992-).

Références précises et liens sont disponibles à la page Lectures du carnet. J’invite également le lecteur sagace à prêter attention aux mots-clefs associés à cette annonce…

À mercredi, pour de nouvelles discussions !

(Ajout du lendemain : la compilation des tweets de la séance est en ligne sur Storify.)

Séminaire 2010-2011 : compte rendu

Voici le compte rendu du séminaire « Textes anciens et humanités numériques » (2010-2011), tel qu’il sera publié sur le site de l’École des hautes études en sciences sociales. Bonne lecture !

Comme on le dit rituellement ailleurs : des commentaires ?

Dans l’étude des textes au moyen des technologies informatiques, les corpus grecs et latins occupent depuis longtemps une place spéciale. Aujourd’hui, alors même que les études classiques connaissent une crise majeure en Europe, la philologie se trouve confrontée au défi d’une réinvention de ses outils et, par conséquent, d’une redéfinition de ses méthodes, voire de ses fins. Le séminaire a poursuivi un double objectif : élaborer une perspective historique sur le champ des digital humanities, riche de plus d’un demi-siècle d’expérimentations, et engager une réflexion sur les enjeux de la philologie numérique, au delà de nos « incunables numériques ».

Ces cinq séances ont eu pour point focal la place et les conditions de l’interprétation dans les dispositifs savants du travail avec les textes. Les spécialistes qui font vivre les patrimoines textuels et intellectuels doivent avoir conscience des possibilités comme des déterminations technologiques nouvelles. Dans ce cadre, la forme de l’édition critique est une question ouverte, puisque ses normes (procédures de décision et de démonstration, autorité, pacte de lecture) sont en cours de transformation.

L’état des lieux théorique et le parcours bibliographique avaient la priorité cette année. La reconduction des conférences pour 2011-2012, sous l’intitulé « Édition savante et humanités numériques », permettra un approfondissement thématique et un élargissement de la démarche.

« Le sens de l’oxymore » : définition, histoire, enjeux des humanités numériques (8 décembre 2010 et 12 janvier 2011)

Compétences ancillaires, discipline émergente ou transdiscipline ? Nouvelles formes de polyvalence ou de collaboration ? Quel que soit le diagnostic épistémologique et pratique, on a avantage à regarder le computer comme le vecteur de contraintes créatrices. La nécessité d’être exhaustif, cohérent et explicite conduit potentiellement à réinventer les gestes du travail savant, qui apparaît ainsi plus évidemment comme une expérimentation et un effort de modélisation. Les humanités numériques sont alors l’application heuristique de l’informatique aux sciences humaines et sociales. Des éléments d’histoire ont précisé les enjeux de cette évolution, entre conservation du patrimoine et esprit d’invention : taille des corpus, alternance entre close reading et lecture assistée par ordinateur, droits de propriété, collaboration, statut des humanités dans la société. Notre temps est à la fois celui de l’institutionnalisation (standardisation, archivage et mutualisation) et des manifestes. — Références principales : A Companion to Digital Humanities, A Companion to Digital Literary Studies, G. Crane, S. Hockey, W. McCarty.

« Qu’est-ce qu’un texte ? » et « Quand lire, c’est faire » : transformations de la textualité et de l’acte de lecture (2 mars 2011)

Le texte, numérique ou non, n’est jamais une donnée brute. Outiller efficacement la lecture d’étude suppose de tenir compte des acquis théoriques concernant l’acte de lecture et la sémantique située, tout en tirant profit de caractéristiques désormais au premier plan comme la tabularité, l’hypertextualité et l’interactivité. L’encodage et la création d’un environnement de recherche sont les conditions de nos pratiques du texte (manipulation, annotation, partage et collaboration). — Références principales : A. Giffard, J. McGann, F. Rastier, A. Renear, D. Schmidt, C. Vandendorpe.

« Philologie à venir » : promesses et réalités de la philologie numérique (6 avril 2011)

L’histoire de l’édition savante électronique a ajouté plusieurs modèles à l’édition imprimée traditionnelle : la base de données, l’hypertexte et l’archive. Quelle sera la place de l’édition critique dans ce paysage encore instable ? — Références principales : J. McGann, P. Robinson, E. Vanhoutte.

« Le projet Athénée numérique » (4 mai 2011)

Cette séance de conclusion a examiné les problèmes et les promesses du texte numérique à travers l’exemple d’un projet en cours d’élaboration. — Présentation en collaboration avec Matteo Romanello (King’s College London et Deutsches Archäologisches Institut).

Voir sur ce carnet les références bibliographiques collectées au fil des séances.